أساسيات تعلم القراءة للصف الأول الأبتدائي

أساسيات تعلم القراءة للصف الأول الأبتدائي

أساسيات تعلم القراءة

عزيزتي المعلمة و الأم الفاضلة ..
سوف أضع بين يديك بعض التوجيهات لطريقة تدريب طلاب والطالبات على القراءة بطريقة صحيحة بحيث تتفق طريقة التعليم داخل أسوار المدرسة والبيت معا , لتفادي مشاكل القراءة التي تكثر بسبب اختلاف طرق التدريس من شخص لآخر ومن خلال خبرتي المتواضعة وما لاحظته من صعوبات خصوصا مع طالباتي ذي الاحتياجات الخاصة مسار السمعي حيث تكون مشكلة القراءة من أكبر المشاكل التي تواجه الطالبات ومعاناة الأهل في ذلك , من خلال هذا وددت عرض لكم هذه الخطوات ,مع تمنياتي للجميع الفائدة :
1- تخصيص وقت مناسب كل يوم لمدة ساعة للتعلم القراءة وخصوصا أيام الإجازات والعطل الأسبوعية , بحيث لا تنحرم الطالبة من اللعب أو تشعر بالملل .
2- مراجعة الحروف الهجائية بشكل مستمر والتأكد من معرفة الطالبة لأشكال الحروف في لكل مواقعها في الكلمة سواء كان في أول أو وسط أو في آخر الكلمة , وإذا كان متصل أو منفصل .
3- تدريب الطالبة على القراءة بصوت الحرف وليس اسمه ,
مثال : قراءة كلمة (مسجد ) م س ج د وليس ميم سين جيم دال لتتمكن من شبك الحروف مع بعضها وقراءة الكلمة صحيحة .
4- التركيز على مخارج الحروف أثناء القراءة وتصحيح النطق بشكل لطيف وإعادة الكلمة عليها بمثل ما نطقتها خاطئة وطلب منها التفريق بين الكلمة الصحيحة والخاطئة مثل : شمس تنطقها ثــمس أو سمس إعيد عليها نطق الكلمة وهي خاطئة وأطلب منها تصحيحها ذاتيا .
5- ربط الكلمات بالصور قدر الأمكان ومعرفة الإشارة المناسبة لها ( في حالة الإحتياج الخاص للسمع ).
6- التركيز أثناء القراءة على التشكيل ( الحركات ) خاصة للحرف الأول والأخير للكلمة .
7- عند قراءة الحرف الساكن يقرأ على هيئة مقطع ساكن يعني الحرف الذي يسبق الحرف الساكن مع الحرف الساكن مثال : مـَـسْـجـد المقطع الساكن ( مَــســْ ) جــ...... د...
8- تعريف الطالبة على الحروف التي تتصل مع الحروف التي قد تأتي قبلها أو بعدها وهناك حروف لا تتصل بما بعدها من الحروف وتسمى الحروف المكهربة ( لذلك تخاف الحروف أن تمسك بها ) وهذه الحروف [ ر- ز – و- د- ذ- أ ]
9- تعويدها على نطق المدود واستخراجها من الكلمات وخاصة مد الألف وتفريق بينه وبين الفتحة لأن الصوت يكون أطول عند قراءة المد .
10-استخراج ال شمسية و الْ قمرية ولتتعرف علي كل منهما أن ال شمسية لا تحمل سكون على اللام وعندما نقرأها فأن اللام تختبأ فلا ننطقها , أما القمرية فتحمل السكون على اللام مثل القمرلذلك تنطق اللام .( أما في المراحل المتقدمة للقراءة سوف تتعرف على الحروف التي تتصل باللام الشمسية والقمرية ) .
11-أستخراج التاء المربوطة والتاء المفتوحة والتنوين الفتح والضم والكسر وتوضيح نطقه .
12-تعويدها على استخراج علامات الترقيم وهي ( النقطة . – الفاصلة , - علامة الأستفهام ؟ - علامة التعجب !) ومعرفة متى وأين توضع في الجملة .
13-تحديد قصة واحدة للأسبوع قراءة القصة من الطالبة وإعطائها الفرصة للمحاولة وتهجئة الكلمات بمفردها ثم قراءتها من قبلك عزيزتي الأم أو أي شخص يجيد القراءة .
تحديد الكلمات الجديدة ونطقها صحيحة ومعرفة معناها وتكرار نطقها دائما حتى لا تنساها ..
14-تكتب الطالبة بعض جمل القصة إملائيا
15-ربط التعليم باللعب والتنافس مع أخوانها وأخواتها لتعم الفائدة للجميع
16-عمل مسابقة وذلك بذكر أكبر عدد من الكلمات لكل شخص والفائز هو الذي يكون القائد في اللعبة .
17-صنع قاموس لغوي للطالبة من دفتر وكتابة الكلمات الجديدة في صفحة وتلصق مقابلها صورة مناسبة لها من الكتب القديمة أو المجلات .
18- تدريبها على الكتابة وخصوصا على السطر ,بشكل مستمر لتحسين الخط وضبطه .
19- عززي طفلتك بما تحب بدون إرهاقها بتعليم لتحب الاستمرار في التعلم .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ
تقبلوا مني خالص التحية مع تمنياتي للجميع بالفائدة ,,

المعلمة : خلود آل سعيد .

---

Hshsdhj jugl hgrvhxm ggwt hgH,g hgHfj]hzd

غاليتي .. موضوع رائع جداً .. ونصائح قيمة لكل معلمة وأم ..

الأروع من ذلك تواجدك بيننا صديقتي .

موضوع رائع جدا ومفيد للغاية خلود
معلومات قيمة تفيد في التأسيس السليم لعملية القراءة
افدتنا بكل النواحي من قراءة وتهجئة وكذلك قواعد نحوية
بارك الله فيك أختي خلود ووفقك لكل خير..

يعطيك العافية ع النصائح التربوية في تدريب القرأة ..

مشكوووووووووووووووووووره

موضوع رائع جداً

تحياتي لكل من مر بعطره هنا
أ/نادية - أمجاد - ليلى - بدر ....
تمنياتي للجميع بالفائدة .

TĦE BǿDY SHOṔ